CLASE PINTA TU ALDEA Y SERAS UNIVERSAL

 UNA MANERA DE ANALIZAR LAS POLITICAS DEPORTIVAS DE MI CIUDAD


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ANALISIS DE UNA GESTIÓN EN

CABA



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Pinta tu Aldea y seras universal

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  SEMINARIO POLÍTICAS DEPORTIVAS Mario Valentín Mamonde Profesor Adjunto Ordinario  Comision A/B Miercoles 9 a 11 y Jueves de 13 a 15  Consigna: vamos a desarrollar un mapa de las políticas deportivas en la cursada del seminario.   PINTA TU ALDEA Y SERAS UNIVERSAL  La frase "Pinta tu aldea y pintarás el mundo" se atribuye al escritor ruso Lev Tolstói . La idea detrás de la frase es que al enfocarse en los detalles de lo local y lo particular, se puede llegar a comprender y representar lo universal. Es un concepto que resalta la importancia de lo cercano y lo personal como una ventana al mundo más amplio. Cada cursante del seminario escribirá en este blog comentando   la información que pueda encontrar respecto de su deporte o su club o su pueblo o su ciudad o su provincia al día de hoy. Esa información se plasmará en este blog a medida que cada cursante vaya recabando esa información territorial situada.   Según el filosofo italiano Roberto Espo...
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TEORICO 4 DE ABRIL HORARIO 13 A 15 AULA C109

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  CLASE TEÓRICO 4 DE ABRIL Profesor Mario Valentín Mamonde   Duración total de la clase: 120 minutos I. Introducción (10 minutos) Breve presentación del tema: contexto histórico del Proceso Militar en Argentina y el genocidio. Objetivos de la clase: comprender los eventos históricos, analizar sus impactos en la comunidad universitaria y reflexionar sobre el derecho humano a la salud. II. El Proceso Militar en Argentina (30 minutos)   Descripción del contexto histórico y político que llevó al golpe de estado en 1976. Explicación de las políticas represivas implementadas por la dictadura militar en la Ciudad de La Plata. Análisis de las violaciones a los derechos humanos durante este período, incluyendo desapariciones forzadas, torturas y ejecuciones de estudiantes y colegas de Educación Física.   III. El genocidio a nivel universitario (40 minutos) Enfoque en el impacto del Proceso Militar en la comunidad universitaria. Narración de casos emblemáticos de estudiantes,...
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Propuesta de Actividad de Evaluación Antifrágil: "Diálogo Crítico con IAGen para la Construcción de Políticas Deportivas en la UNLP"

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  Profesor Mario Valentín Mamonde Adjunto Ordinario  Cátedra: Educación Física 4 - Seminario de Políticas Deportivas. Eje Temático: Ley Nacional de Doble Carrera Nº 27.625. Marco Teórico Central: Chan Núñez, M. E. (2024). Sumando inteligencias: el desarrollo de capacidades humanas con el uso de IA Generativa . Trayectorias Universitarias . Consigna Central Los estudiantes integrarán una comisión asesora para diseñar un plan de acción que facilite la implementación de la Ley de Doble Carrera en la UNLP , utilizando IAGen como asistente inicial en la generación de insumos. La tarea central consiste en someter tanto el proceso como los resultados a una evaluación crítica, analizando su experiencia práctica a la luz de las categorías propuestas por Chan Núñez, M. E. (2024). Integración de las 6 Habilidades de Chan La actividad articula secuencialmente las seis habilidades clave definidas por Chan: Formulación de preguntas relevantes: Se inicia con una c...
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