EDUCACION FISICA 4 UNLP 2025

Aporte al análisis de Debilidades de la EF en APS desde la perspectiva de Planificación Estratégica . Profesor Mario Valentin Mamonde La brecha entre el potencial de la EF y su integración real en los equipos de APS es un problema estratégico. Este listado de preguntas está diseñado para medir las debilidades estructurales, formativas y operativas de nuestra disciplina. Organizaré el diagnóstico en dimensiones clave Listado de Preguntas para un Diagnóstico Estratégico: Debilidades de la EF Latinoamericana para la APS Objetivo: Identificar los puntos críticos que impiden o dificultan la integración efectiva de l@s profesionales de la Educación Física en los equipos interdisciplinarios de Atención Primaria de la Salud en Latinoamérica. Dimensión 1: Formación Académica y Perfil Profesional · Enfoque Curricular:   1. ¿Los planes de estudio de EF en la región priorizan un modelo deportivo-rendimiento por sobre un modelo de salud colectiva y promoción?   2. ¿Existe formación e...

  Con el cuerpo en jaque:  el entrenamiento es dar al cuerpo un goce que no tiene, para una partida que no existirá. With the Body in Check: training gives the body a pleasure it doesn't have, for a game that will never happen. Autor: Mamonde Mario Valentín Afiliación Institucional: Fahce-UNLP Correo Electrónico:mvmamonde@fahce.unlp.edu.ar Resumen Desde una perspectiva convencional, el ajedrez es considerado una actividad puramente intelectual, donde la preparación física carece de relevancia. Este artículo propone un análisis alternativo desde el marco teórico del psicoanálisis de Jacques Lacan, argumentando que la preparación del ajedrecista de elite constituye una intervención fundamental sobre el cuerpo parlante ( parlêtre ). A través de la articulación de los tres registros lacanianos –lo Simbólico, lo Imaginario y lo Real–, se demuestra cómo la disciplina física no es un mero complemento, sino una condición de posibilidad para sostener la exigencia psíquica del...