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Mostrando entradas de mayo, 2024

Clase: La Argentina de los Años 90: Transformaciones Políticas y Económicas

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Clase: La Argentina de los Años 90: Transformaciones Políticas y Económicas** **Duración: 40 minutos** **Objetivo de la Clase:** - Comprender las principales transformaciones políticas y económicas que tuvieron lugar en Argentina durante la década de los años 90. **Estructura de la Clase:** **I. Introducción (5minutos)** - Breve contextualización sobre el período de los años 90 en Argentina. – Planteamiento del objetivo de la clase. **II. Contexto Político (10 minutos)** - Explicación del proceso de transición democrática en Argentina luego de la dictadura militar. - Presentación del presidente Carlos Menem y su ascenso al poder en 1989. - Descripción de los principales hitos políticos de la década, como las reformas constitucionales y las elecciones presidenciales. **III. Transformaciones Económicas (15 minutos)** - Análisis de las políticas económicas implementadas durante el gobierno de Menem, centradas en el neoliberalismo y la apertura económica. - Explicación de la Ley de...

Ensayo decolonial, punto de partida de una tesis doctoral

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Título: Perspectivas Decoloniales en América Latina: Un análisis desde los Escritos de Quijano, Mignolo, Dussel, Lugones y Maldonado-Torres Introducción: Breve contextualización sobre la importancia de las teorías decoloniales en América Latina. Presentación de los autores seleccionados y su relevancia en el campo. Cuerpo del Ensayo: 1. Aníbal Quijano y la Colonialidad del Poder: Explicación de la teoría de la colonialidad del poder y su influencia en el pensamiento decolonial. Análisis de Quiñáno aborda la persistencia del colonialismo en las estructuras sociales y culturales de América Latina. 2. Walter Mignolo y la Conocimiento: Descripción de la noción de descolonialidad del conocimiento y la crítica de Mignolo a la hegemonía eurocéntrica en la producción de conocimiento. Reflexión sobre cómo Mignolo propone una epistemología desde los márgenes que desafía las jerarquías coloniales del sable. 3. Enrique Dussel y la Etica de la Liberación: ...

Teorico Salud y EF 7 de agosto 2024 Sobre las incumbencias laborales de l@s profesores de educación física en el campo de la salud

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Si queres conocer la Historia de la Salud Publica Argentina hace click acà             Entra al texto       Sobre las incumbencias laborales de los profesores de educación física en el campo de la salud: La urgencia de transmitir contenidos para esta nueva incumbencia profesional sancionada por ley. https://normas.gba.gob.ar/documentos/Vmb9NTl0.html Duración:  2 horas Objetivo de la clase: Comprender las incumbencias laborales de l@s profesores de educación física en el ámbito de la salud y su importancia en la promoción del bienestar integral. Esquema de la Clase:Introducción (10 minutos)Bienvenida y objetivos de la clase.Importancia de la educación física en el contexto de la salud integral. Rol del Profesor de Educación Física en el Campo de la Salud (30 minutos) Definición de incumbencias laborales en educación física. Responsabilidades y funciones específicas en el ámbito de la salud.Ejemplos de lugares de trabajo: hospitales, clíni...

TALLER DE PACHANGOTERAPIA (MODELO DE INTERVENCIÓN TERRITORIAL)

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   TALLER DE PACHANGOTERAPIA (MODELO DE INTERVENCIÓN TERRITORIAL)      PROPUESTA EL CAMPITO 8 DE MAYO CALLE 31 Y 49

CLASE PINTA TU ALDEA Y SERAS UNIVERSAL

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 UNA MANERA DE ANALIZAR LAS POLITICAS DEPORTIVAS DE MI CIUDAD PODES VER UN TUTORIAL CLICKEANDO ACA       ANALISIS DE UNA GESTIÓN EN CABA

CLASE 8 DE MAYO "ANALISIS DECOLONIAL DE LA SALSA CUBANA"

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  Título de la clase: Análisis decolonial de "Con la espada y con la cruz" de Pablo Milanés   Si queres escucharla y verla clickea acá   Objetivos: Comprender el contexto histórico y cultural en el que se desarrolla la canción. Analizar la letra de la canción desde una perspectiva decolonial, identificando narrativas de poder, resistencia y colonialismo. Explorar cómo la música puede ser una herramienta para cuestionar las estructuras de dominación y promover la conciencia crítica. Letra CON LA ESPADA Y CON LA CRUZ Con la espada y con la cruz, por religión y con nobles sentimientos, por razón; vino el gran señor, el conquistador, en busca del oro. Trajo explotación, civilización y el perdón de su dios. Válgame Dios. Con la espada y con la cruz y la ambición nuestras tierras descubrieron ante Dios masacraron, exterminaron, impusieron su voz y aquel indio, noble indio a otra vida pasó. Y han transcurrido cientos de primaveras y la sangre sigue su caudal, se atrinche...